今年，自治区政协委员张敏递交了《关于筹设宁夏应用于技术大学的建议》议案，建议以宁夏职业技术学院为相结合，将其升格为宁夏应用于技术大学，或统合现有职业教育资源，构建对部分高等职业院校学科结构的调整与重组，新建一所以培育理学、工学和农学应用型人才居多的公办应用型本科层次高校。日前，自治区教育厅会同发改委、人社厅、财政厅、编办、职业教育园区管委会构成调研组展开综合调研后，就议案办理结果给与回应。
回应讲解，我区高度重视职业教育改革与发展，对职业教育改革发展展开了全面规划部署，先后实行了职教园区建设、职业院校基础能力建设、中职示范校建设等项目，一批职业院校较慢茁壮、脱颖而出。截至目前，全区共计独立设置的职业院校38所，开办了数控、煤化工、葡萄酒等100多个职业教育专业，基本覆盖面积了现代服务、电子信息、交通运输、装备制造等产业类别。近5年来，共计21万名中、高职毕业生踏上工作岗位，毕业生总体就业率超过95.8%，基本创建起与我区产业发展相适应的职业教育体系，为建构自治区现代职业教育体系和筹设宁夏应用于技术大学奠下了坚实基础。
2016年，自治区教育厅启动了本科高校向应用型改变试点工作，但由于部分试点院校专业设置所限，在我区高等教育结构布局中，尚不一所与自治区现代产业体系相适应的公办综合型应用型技术大学，这与宁夏现代经济体系对复合型高层次技术技能人才的市场需求不吻合。近年来，自治区教育厅就筹设应用于技术大学和国家样板(骨干)院校试行专业本科职业教育问题等涉及事项向教育部报告并上报了涉及报告和方案。目前，自治区教育厅于是以积极争取教育部对我区的政策反对力度，深化应用型本科、专业学位研究生教育人才培养模式改革，减缓现代职业教育体系建设。我区还实施《宁夏职业教育提质升级三年行动计划(2019-2021年)》(以下全称《行动计划》)，确认了建构现代职业教育体系新的思路与措施：切断职业教育学生借此职、专科层次高职、应用于技术类型本科、专业学位研究生互为全线贯通的茁壮地下通道。
具体将自由选择新华学院、宁夏理工学院等具备条件的民办本科院校积极开展公办收费标准的专本交会试点。反对宁夏职业技术学院、宁夏工商职业技术学院、宁夏财经职业技术学院、宁夏幼儿师范专科学校与宁夏大学、宁夏师范学院探寻高职毕业生“3+2”专、本全线贯通人才培养试点。
完备中低交会教学体系，实施“五年一贯制”和“3+2”分段交会人才培养方案指南。不断扩大高职学院招生中职毕业生和初中后五年制学生的比例，计划到2019年超过50%，2020年超过80%以上。将各市县职教中心统一改名为职业技术学校，各地级市实施中等职业学校与普通高中互通共融的办学制度，创建职业教育与普通教育统一的高中阶段招收平台，实施统一入学，积极开展中等职业学校与普通高中学分互认、学籍互转试点。
此外，自治区将更进一步优化资源配置，对现有高职院校展开资源整合，实施差异化竞争、错位式发展，力争在2021年将宁夏职业技术学院升格为宁夏应用于技术大学。
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